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최신호 읽기 :: 숲소리 10호

‘감응력 없는 저자’의 시대, 교육은 무엇을 가르쳐야 하는가
박준일(온양여자고등학교 국어 교사)
교육 앞담화
생성형AI 시대의 교육
비판적 AI 리터러시
10
학교에 들어온 생성형 AI, 이대로 괜찮은가?
박준일(온양여자고등학교 국어 교사)
교육 앞담화
생성형 AI 활용
가상토론
10
열심히 피드백했는데, 왜 학생들은 바뀌지 않을까요? -'피드백 리터러시’
박준일(온양여자고등학교 국어 교사)
수업 이야기
과정중심평가
교수평기일체화
피드백
10
기술이 닿을 수 없는 곳: 사회정서학습을 위한 에듀테크 도구가 가진 가능성과 한계
박준일(온양여자고등학교 국어 교사)
교육 앞담화
에듀테크 기반 사회정서학습(SEL)
10
우리는 어떻게 배울 때 가장 효과적일까: 문제 기반 학습과 탐구 학습에 대한 오랜 논쟁
박준일(온양여자고등학교 국어교사)
수업 이야기
학습과학
PBL
탐구 학습
논쟁
10
학습과학 시리즈2: 학생의 관심을 사로잡는 뇌 과학 기반 6가지 교실 전략
박준일(온양여자고등학교 국어교사)
수업연재
학습과학
학생의 관심 사로잡기
10
학습과학 시리즈1: 뇌는 어떻게 배우는가-교사가 알아야 할 기억의 모든 것
박준일(온양여자고등학교 국어교사)
수업연재
학습과학
우리가 기억하는 방법
10
모든 학생들이 전문 학습자로 성장하도록 돕기 위해 생성형 ai 활용하기
박준일(온양여자고등학교 국어교사
유용한 앱&프로그램
보편적 학습 설계
생성형 AI 활용
10
읽기-쓰기 교육에 대한 오해와 진실
박준일(온양여자고등학교 국어교사)
책 추천
문해력
오해와 진실
9
배움이 있는 성장교실 9기 3월 이야기
김근희(합덕제철고등학교 기계교사)
나무학교 성장교실 이야기
2024년 3월 성장교실 이야기
따뜻하고 안전한 공동체를 만들기
9
2024 배움이 있는 성장교실 ‘소풍’ 후기
전유선(당진정보고등학교 과학교사)
나무학교 성장교실 이야기
2024년 4월 성장교실 이야기
소풍
9
주도성: 성숙하게 나대기
양철웅(온양여자고등학교 국어교사)
교육 앞담화
주도성VS자율성
교사의 역할
9
낭독극 수업의 매력
이민수(충남외국어고등학교 국어 교사)
수업 이야기
낭독극 수업
교과융합 수업
9
타인을 생각하는 사회 수업
서덕원(고덕중학교 역사/사회 교사)
수업 이야기
모의법안만들기
프로젝트수업
9
온책읽기를 활용한 역사논술수업
김준수(강당초등학교 초등교사)
수업 이야기
온책읽기
국어역사융합
9
인생의 정도(正道)
장윤아(천안신방중학교 영어 교사)
책 추천
모순
양귀자
9
비폭력으로 살아가기
오해균(천안희망초등학교 교사)
책 추천
비폭력대화
마음돌봄
사회정서학습
9
미래에서 보는 지금 우리들의 이야기
이예솔(이순신고등학교 영어 교사)
책 추천
우리가 빛의 속도로 갈 수 없다면
김초엽
9
배움이 있는 성장교실 1월 교육과정 워크숍
김미정(예산여자고등학교 일반사회교사)
나무학교 성장교실 이야기
함께만드는교육과정
교사성장
9
배움이 있는 성장교실 2월 교육과정
하누리(천안신당고등학교 국어교사)
나무학교 이모저모
함께하는새학기준비캠프
9
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더불어 자라는 서산 지역 교사들의 모임 ‘더자’
조나경(부석고등학교 국어교사)
소모임 이야기
서산교사모임
더불어자라는
안전기지
9
나의 9rowth 일지
천둥(경천중학교 영어 교사)
나무학교 이모저모
제9회배움의숲나무학교수업축제
교실을 잇다 배움이 있다 수업을 빚다
9
함께라서 행복하게 생활교육 타파하기
김근희(합덕제철고등학교 기계교사)
나무학교 성장교실 이야기
2024년 6월 성장교실
생활교육
학급긍정훈육법
9
8월 성장교실 이야기: 엉망진창이지만 귀여운 교사 교육과정
강정안(병천중학교 가정교사)
나무학교 성장교실 이야기
2024년 8월 성장교실 이야기
교사교육과정
9
알고 나면 누구나 할 수 있는 ‘협동학습’
장윤아(천안신방중학교 영어 교사)
나무학교 성장교실 이야기
2024년 7월 성장교실 이야기
협동학습
9
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